JORNADA DE BÁDMINTON EN EL COLEGIO

Ayer jueves 23 de noviembre se celebró una jornada de bádminton en el colegio, con la colaboración del Club Albatros-Fuente del Oro, club de bádminton que está también llevando a cabo una actividad extraescolar de ese deporte con alumnado de nuestro centro.

La actividad se engloba dentro del programa Bádminton Plus, B+, que ha convocado este año la Federación Española de Bádminton y al que nos hemos inscrito como colegio para este curso, siendo el Club Albatros-Fuente del Oro nuestro club de referencia, pues es obligatorio que hay un club cercano al colegio para poder acceder al programa.

Así este jueves hemos tenido una jornada en el colegio, con los cursos 5º y 6º de Educación Primaria. Cada curso participó en una sesión inicial, dirigida por Javi Soria, monitor del club y jugador con más de 20 años de experiencia en bádminton.

Participaron pues los cursos de 5ºA, 5ºB, 6ºA y 6ºB.

El programa B+ tiene una base educativa y de creación científica sobre la que estructura los diferentes líneas de actuación que le engloban. La inclusión del bádminton en el ámbito escolar se encuentra definida por la ley educativa española a través de los RD 126/2014, de 28 de febrero, que establece el currículo básico en Educación Primaria y el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.

En base a los antecedentes creados a través del programa ‘Vuela con el Bádminton’ en 2006, B+ ha actualizado y mejorado a través de su interrelación internacional con el programa ‘Shuttle Time’ de Badminton World Federation, de aplicación en más de 100 países. La simbiosis nacional e internacional crea un producto educativo potenciado por proyectos Erasmus+ de inclusión e investigaciones sociosanitarias.

B+ potencia los contenidos actitudinales vinculados a valores de especial importancia en la sociedad. La inclusión refuerza de manera práctica y teórico-práctica la asunción de valores en la propia personalidad. Estos valores como la responsabilidad, igualdad, autonomía, innovación y pertenencia son inherentes a la práctica del bádminton.

Durante toda la mañana Javi estuvo desarrollando una sesión de iniciación, haciendo especial hincapié en el agarre de la raqueta (imprescindible en un deporte de raqueta como es el bádminton), el manejo de la misma y el saque, principalmente.

Fue una jornada intensa y que ha servido como inicio para continuar en el colegio con la práctica de este interesante e instructivo deporte, un deporte que tiene muchas posibilidades en los centros educativos pues permite desarrollar valores muy importantes a través de la práctica de la actividad física.

JORNADA DE SENDERISMO ESCOLAR

Este pasado sábado 11 de noviembre hemos celebrado una nueva jornada de senderismo que sirve como jornada de convivencia para la comunidad escolar de nuestro centro.

Por cuarto curso consecutivo hemos organizado el senderismo y este año lo hemos hecho en Cuenca capital, sin necesidad de usar medio de transporte para desplazarnos.

Como estaba previsto, los alumnos y las familias que han querido participar en la jornada nos hemos reunido a las 10:00 de la mañana en el punto de inicio, el Recreo Peral. Allí hemos comenzado a caminar a las 10:15, dando tiempo a los posibles rezagados.

La mañana se nos presentó ideal para la práctica del senderismo, con un sol radiante y no mucho frío. Seguimos el sendero SL-CU 11. A un ritmo apropiado para todos los participantes nos dirigimos al camino que sale desde el puente de los Descalzos hacia las Grajas, un camino cómodo, con algún desnivel pero sin muchas complicaciones.

Pasamos por la fuente del Batán, de aguas ferruginosas y continuamos, llegando enfrente de la Playa Artificial. Más adelante llegamos a una barrera que salvamos fácilmente.

Siempre siguiendo el SL-CU 11 llegamos al desvío que hay en Las Grajas, lugar donde cruzamos la pasarela y nos dirigimos por el carril bici de regreso hacia Cuenca. En este lugar tuvimos mucha precaución y circulamos, como indican las normas de tráfico, pegados a nuestro lado izquierdo, caminando por la parte reservada  a los peatones.

Al llegar al cruce que hay para subir a la ermita de San Julián el Tranquilo tenemos que cruzar el paso de peatones habilitado para tal función. Empieza ahí la parte más dura de la jornada pues tenemos que subir por el Escalerón hacia la ermita de San Julián. Ahí los más jóvenes dejan fluir su energía y se nota que suben con más soltura que los mayores, pero todos poco a poco vamos subiendo hasta llegar a la ermita, punto que teníamos previsto para tomar el almuerzo que cada uno se había preparado.

En el paraje de la ermita de San Julián el Tranquilo estamos el rato necesario para almorzar y descansar y también para aprovechar y hacer una foto de grupo como recuerdo de nuestra jornada de senderismo. En total nos hemos reunido cuarenta y un participantes.

Después de recuperar fuerzas comenzamos el regreso, en este caso por el camino que lleva a la ermita desde el Recreo Peral, que fue punto de partida y final de la jornada.

Al llegar al Recreo Peral, sobre la una y cuarto de la tarde, se dio por finalizada la jornada, que podemos considerar que fue un éxito rotundo en todos los sentidos, tanto por la participación como por el tiempo que nos hizo.