JORNADA FINAL DE MINIATLETISMO EN LA ESCUELA

Este pasado viernes 20 de mayo tuvo lugar la jornada final del programa MINIATLETISMO EN LA ESCUELA.

Desde el colegio las clases de 4º A y 4º B se han desplazado a la pista de atletismo "Luis Ocaña" de Cuenca para participar durante toda la mañana del viernes en esta actividad que consiste en acercar a los niños y niñas de Educación Primaria a este apasionante deporte del atletismo.

La jornada comenzó a las 10 de la mañana y en ella estuvieron los colegios que han participado en este programa.

A cada participantes la organización el dio una camiseta y quedaron agrupados por colores. Lo primero que se hizo fue un calentamiento para evitar lesiones.

El desarrollo fue mediante un circuito, rotando todos por las estaciones propuestas. En cada estación se trabajaba una prueba de las que forman el atletismo, componiéndose de carreras, saltos y lanzamientos.

De las carreras se trabajaron las siguientes: carrera de velocidad, vallas y marcha atlética. De los saltos: longitud, triple salto, altura y pértiga. De los lanzamientos: peso, disco, martillo y jabalina.

LANZAMIENTO DE JABALINA:

TRIPLE SALTO:

LANZAMIENTO DE PESO:

LANZAMIENTO DE DISCO:

CARRERA DE VELOCIDAD:

SALTO DE LONGITUD:

SALTO DE ALTURA:

VALLAS:

SALTO CON PÉRTIGA:

MARCHA ATLÉTICA:

LANZAMIENTO DE MARTILLO:

Para terminar se celebró una carrera de relevos multitudinaria, en cada equipo había más de 25 participantes y entre risas y gritos de ánimo se fueron pasando el testigo los componentes de los equipos. Una carrera llena de colorido por el color de las diferentes camisetas de los equipos.

El broche de oro a esta jornada de MINIATLETISMO EN LA ESCUELA lo puso el desfile de los colegios participantes, cada uno con su pancarta.

Tras el desfile el regreso al cole, cansados porque fue una mañana intensa pero contentos de haber podido disfrutar de este bonito y exigente deporte y haber convivido con otros niños y niñas de distintos colegios de Cuenca y provincia.

PROGRAMA MUS-E

El pasado jueves 12 de mayo tuvimos en el colegio sesión del programa MUS-E los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria, relacionada con la Educación Física, con el apartado de Expresión Corporal pues trabajamos la danza.

El Programa MUS-E® fue creado por Yehudi Menuhin, en colaboración con Werner Schmitt, sobre la idea de Zoltán Kodály (1882-1967), quien consideraba que la música debía formar parte de la educación y ser accesible a todas las personas. Menuhin amplió el concepto al marco de la realidad multicultural e incorporó el trabajo con todas las artes.

El Programa MUS-E® a nivel internacional comenzó a desarrollarse en Suiza en 1994 y desde entonces ha crecido hasta implantarse actualmente en 450 escuelas de 12 países (Austria, Bélgica, Finlandia, Francia, Alemania, Hungría, Israel, Italia, Kosovo, Portugal, España y Suiza). Colaboran actualmente en el Programa alrededor de 1.000 artistas y son beneficiarios más de 50.000 niños.

El Programa MUS-E®, promovido por la FYME, cuenta con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas en las que se desarrolla, además de Ayuntamientos y otras entidades a nivel municipal.

MUS-E® favorece la convivencia mediante el desarrollo de las capacidades de los niños y niñas, así como el reconocimiento de la diversidad cultural.

La finalidad del Programa MUS-E es el trabajo desde las Artes, en el ámbito escolar, como herramienta que favorece la integración social, educativa y cultural de los alumnos y sus familias, mejorando con ello su rendimiento en el aula.

El MUS-E hace hincapié en la importancia del diálogo y la interacción así como el desarrollo de la creatividad y la imaginación en la práctica educativa para la mejora de los aprendizajes en la escuela y en trabajo en valores.

Fuimos pasando por la sala de audiovisuales los cuatro grupos de 5º y 6º.

Trabajamos la danza con la canción que os ponemos aquí:

El encargado del programa nos fue enseñando los pasos y luego la danzamos. Antes nos habló del programa, que ya conocíamos porque lleva viniendo al colegio desde el año 2000. Pero pudimos aprender cosas del mismo, así como de Yehudi Menuhin, del cual se celebra el centenario de su nacimiento este año.

Hoy nos han contado también el origen del nombre de Yehudi, muy interesante.

El nombre Yehudi significa judio en hebreo. En una entrevista publicada en New Internationalist, Yehudi Menuhin contaba la historia de su nombre:

Obligados a buscar un apartamento, mis padres hicieron una búsqueda en un vecindario y eligieron uno a poca distancia del parque. Después de haber visto el apartamento, la propietaria comentó: se alegrarán de saber que no acepto a judíos. Después de lo dicho, comprendió y la propietaria antisemita se negó a alquilarles el apartamento. Mis padres encontraron otro pero los comentarios de la propietaria dejaron huella. De vuelta a la calle mi madre hizo un voto. El bebé que llevo en mi vientre llevará una etiqueta , proclamando mi raza al mundo, será llamado el judío".

Yehudi significa judío en hebreo. 

Años después la madre preguntó al músico si le importaba llevar ese nombre, a lo que Yehudi contestó que al contrario, que era para él un orgullo llamarse así.

Esta historia la ha contado Jesús, el encargado de hoy del programa MUS-E en nuestro colegio.

Fotos de la sesión del programa MUS-E del jueves 12 de mayo.