viernes, 29 de marzo de 2019

CASTILLA-LA MANCHA VIAJA A LA LUNA - CUARTA SEMANA DEL RETO

En esta cuarta semana del reto CASTILLA-LA MANCHA VIAJA A LA LUNA nuestro colegio ha batido su récord, al ser la semana en la que más kilómetros hemos sumado.






Hemos sobrepasado los 1.000 km, en 7 sesiones que hemos empleado esta semana en el reto, sumando un total semanal de 1.035 km.





Aparte de los recreos que cada curso tiene asignados para sumar kilómetros, esta semana hemos realizado tres sesiones extraordinarias que han ayudado a sumar más kilómetros.

El miércoles por la mañana la clase de 3º A, acompañada por su tutora y los padres y madres que se pudieron sumar, dio la vuelta al circuito que tenemos alrededor del colegio, que tiene exactamente un kilómetro.









El jueves fue un día muy especial. Lo llamamos TODOS SUMAMOS y salimos todos a caminar un kilómetros por el circuito del colegio, desde los de Educación Infantil de 3 años (los más peques) hasta los de 6º de Educación Primaria (los mayores). Nos acompañó en esta ocasión la Directora Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Cuenca, María Ángeles Martínez, el Jefe del Servicio de Juventud y Deportes de la Junta en Cuenca, Juan Pedro Martínez y también José María Gámiz, representante de Liberbank y además padre de un alumno de nuestro colegio. Antes de salir dirigieron unas palabras a todos, dando la enhorabuena a nuestro colegio por sumarnos a esta saludable iniciativa. También participaron muchos padres y madres de alumnos que quisieron unirse a la convocatoria y sumar kilómetros, a la vez que nos ayudaban en la organización.



















Y hoy viernes hemos sumado dos sesiones.
Los alumnos de 5º de Educación Primaria han ido desde el colegio hasta la ermita de San Julián el Tranquilo, sumando una buena cantidad de kilómetros.





Y también han sumado los entusiastas chicos y chicas de Educación Infantil de 5 años, aportando su granito de arena para intentar que los centros educativos implicados en este reto lleguemos a la Luna.








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